《电流的测量》课件2(25张PPT)(浙教版八年级上)

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《电流的测量》课件2(25张PPT)(浙教版八年级上)

******************第2节 电流的测量灯为什么会亮?板书一、电流的形成与方向1、电流形成原因:电荷定向移动。

2、电流的方向:科学上把正电荷定向移动方向规定为电流方向,负电荷定向移动的方向与电流方向相反。

讨论:金属导体(如铜导线)中,电流是如何产生的?方向如何?+++++-----电子移动方向电池如何使灯泡发光AB正极负极你认为干电池内部电流方向是怎样的导线中电子移动和电流方向实验观察:使用一节电池与使用二节电池时,灯的亮度有什么变化?为什么?板书二、电流的大小、单位1、电流大小用电流强度表示,可用符号I表示2、单位:安培,简称安(A)3、单位还有毫安(mA)和微安(μA)1A=1000mA1mA=1000μA【练习】3安=____毫安=____微安;15毫安=____微安=_____安;400微安=____毫安=____安。

30003×××10-×10-4这些电流值是怎样测量出来的呢?电流表的结构图和读数1、电流表的符号:2、电流表有两个量程:0——(每小格)0——3A(每小格)A板书三、电流表:测量电流的大小的工具。 板书:3、电流表的连接方法1.电流表要串联在被测电路中.2.电流从电流表的正接线柱流入,从负接线柱流出..3.被测电流不要超过电流表的量程.4.绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上.若预先无法估计被测电流大小,应先拿电路中的一个线头试触大量程的接线柱,若指针偏转较小,再使用较小量程.(图a)(图b)(图c)下面图中都有哪些不合理的地方:小明同学用电流表测试小灯泡的电流时,发现电流表的指针出现如图所示的甲或乙的情况,从中你发现了什么问题?并有什么建议?先试触,出现问题时先解决。

(1)指针不偏转:(2)指针偏转过激,超过满刻度又被弹回:(3)指针偏转很小:(4)指针反向偏转:板书:4、连接电流表的注意事项----可能断路----可能量程太小----可能量程太大----可能正、负接线柱接反实验提示:点击导线连接电路测出通过灯泡的电流装一节干电池时的电流I=_____安装二节干电池时的电流I=_____安如何测量通过灯L2的电流练习:阅读P135L1L21.如图所示电路中,如果要测量灯L1中的电流,电流表应接在何处?如果要把电流表连接在开关旁边,则电流表测得的是什么电流?在电路中画出电流表,并标明电流表的正负极。 AA1-++-课后练习:abc3.甲乙两同学在学习了电流的知识后进行讨论,甲同学认为:电流从正极出来后在a点时最大、b点时变小、c点时更小、到负极时变为零。

乙同学认为:电流在a、b、c三点是相等的。 你能帮帮他们吗?小结:你实现下列学习目标了吗1、理解电流的基本概念。 2、知道一些家用电器的电流的值。

3、练习掌握电流的测量方法和步骤。 4、能按规范方法对电流表读数。

5、能按电路图将安培表正确地接入电路。

看一看:新型电流表****************************。