语文:第16课《晏子使楚》精品课件(鲁教版九年级上)

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语文:第16课《晏子使楚》精品课件(鲁教版九年级上)

晏子将使楚。 楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人过王而行。 王曰,何为者也?对曰:齐人也。 王曰,何坐?曰,坐盗。 ”出使听说代这个消息对……说判断句:的熟练……的人将要代晏婴宾语前置句:以何回答wèi在,请允许干某事绑宾语前置句:为何为wéi:做宾语前置句:坐何犯罪犯罪楚国君臣事前的密谋策划.第一段:晏子至,楚王赐晏子酒。 酒酣,吏二缚一人诣王。 王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。

”王视晏子曰“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。 所以然者何?水土异也。 赏赐喝酒喝得正高兴绑到宾语前置句通假字:“曷”通“何”:什么本来善于擅长离开座位代这样的事就变为只是它们的果实……的原因代词,这样不同今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉.”莫非……吗难道……吗不是“熙”通“嬉”:开玩笑辱写晏子机智地挫败了楚国君臣的阴谋。 第二段:再读课文小结:1、古今异义字:坐、其实。 2、通假字:王曰:“缚者曷为者也?”王笑曰:“圣人非所与熙也,……”“曷”通“何”:什么“熙”通“嬉”:开玩笑3、词类活用:善:形容词用作动词:善于、擅长。 4、常见文言句式:①固定格式:得无……耶(莫非……吗难道……吗)②判断句③宾语前置句判断句:1、晏婴,齐之习辞者也。 (……是……)2、圣人非所与熙也。 (……不是……)宾语前置句:何以也?(以何:用什么)何为者也?(为何:干什么)王曰,何坐?(坐何:犯了什么罪)分析晏子与楚王的对话,体会晏子的外交语言艺术。 齐人固善盗乎?楚王对晏子的侮辱晏子针锋相对地反击晏子的结果楚王的结果莫非楚之水土使民善盗耶?圣人非所与熙也。 机智勇敢,善于辞令,不辱使命,极大地维护了国家尊严的出色的外交家。

晏子是怎样一个人:寡人反取病焉在齐为君子在楚为强盗水土异也生淮南为橘生淮北为枳橘生于淮南生于淮北橘枳水土异也()人生长于齐入楚不盗盗生活环境不同,导致本质的改变类比推理:这则寓言故事深刻的讽刺了楚王的自作聪明,说明了侮辱别人的人到头来必然受辱与人,自讨没趣。 小结:热爱祖国,这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最无情、最温存、最严酷的感情。 一个真正热爱祖国的人,在各个方面都是一个真正的人……——(前苏朕)苏霍姆林斯基试一试1、魏晋时期文学家孔融小时候很聪明。

有个傲慢的大官很瞧不起他,说:“小时候聪明,大了就未必。

”你知道孔融是怎么回答的吗?“看来你小时侯一定很聪明.”2、美国记者采访周总理时问:“我们美国人走路抬头挺胸,为什么你们中国人走路老低着头?”你能替周总理回答这个问题吗?“因为我们走的是上坡路。 ”晏子使楚《晏子春秋》一.晏子和《晏子春秋》二.漫画欣赏三.课文朗读四.赏析课文晏子(——前500),名婴,字平仲,夷维(今山东高密)人。 春秋后期著名的政治家、外交才能和朴素作风闻名诸侯。 《晏子春秋》  是战国时期一部记载春秋时齐国著名政治家和外交家思想、言行的著作,多认为系后人假托。 全书篇幅短小,但首尾完整,故事性强,行文畅达明快。 听课文朗读 注意停顿,字音齐读课文赏析课文。